“乐域杯”安徽医专第七届眼视光技术专业技能大赛圆满落幕！！！
12月17日“乐域杯”安徽医专第七届眼视光技术专业技能大赛在安徽医学高等专科学校圆满落下帷幕。。乐域和安医专之间具有多年的合作基础，，，这次比赛作为一种创新合作模式，，体现了校企合作双主体育人，，共同培养眼视光创新型高技能人才，，是校企深度合作的成果展现。。。 进入决赛的30名安医专学子，，，，在紧张的专业比拼后，，，，有15名学子脱颖而出，，，分获一、、二、、、三等奖，，其中一等奖3名，，二等奖5名，，三等奖7名，，，，他们共同赢得了《角塑初级验配师证》和《眼视光技术专业技能大赛荣誉证书》的双证书认证。。。双证书贯彻了教育部“1+X”证书（即学历证书＋职业技能证书）的人才培养制度，，，切实提升了在校学生的专业知识和职业技能水平。。。。 其他15位学子获优秀奖及比赛荣誉证书。。。
一等奖 
二等奖 
三等奖 
优秀奖
安徽医专医学技术学院院长张发苏做赛前致辞，，，他提到教育部对各高校“以赛促学、、、、以赛促教、、、、以赛促改，，以赛促建 ”的号召，，，希望同学们可以发挥水平，，赛出好成绩。。。 
安徽医专医学技术学院院长张发苏致辞
乐域副总经理、、、专业事务管理中心总监董国欣做总结发言，，，，他对眼视光技术专业的学生们说，，，，眼视光行业正迎来蓬勃发展阶段，，，眼视光行业的春天、、也正是各位同学个人事业的春天，，目前眼视光行业人才供不应求，，乐域作为国内首家上市的眼视光科技企业，，，对人才求贤若渴，，非常欢迎同学们加入乐域。。
乐域副总经理、、专业事务管理中心总监董国欣致辞
本次眼视光技术专业技能大赛，，包括“裂隙灯检查”、、、、“地形图检查”、、、“验配案例分析”三个实操环节，，由专业老师进行评分，，全面系统的检验参赛选手对角膜塑形镜验配技术的掌握。。。。
地形图检查
裂隙灯检查 
验配案例分析
校企双方共同开发了“角膜塑形镜验配”课程，，，乐域为这次比赛提供了数码裂隙灯、、、角膜地形图等专业设备，，，，9名资深验配师和专业老师们联合授课，，，，针对安医专眼视光技术专业20级132名学生开展了为期一周的带教工作，，给予学生专业的验配知识分享。。。经过专业培训，，，有50余位同学参加初赛。。。在严格的比拼后，，，最终有30位同学挺进决赛。。。
赛前培训
在培训阶段，，，，乐域皖豫部承毅华副总监与视光学校王淮庆校长为此次校企合作人才培养作出了辛勤的付出，，，，9位资深验配师带来的实训课给安医专的师生们留下了深刻感受。。。
何婷婷（视光一班）： 三位老师上课都非常的专业，，分工也很明确：一位老师教我们使用裂隙灯检查眼前节和佩戴角膜塑形镜后的配适评估；一位老师教我们使用和分析角膜地形图仪；最后一位老师教我们摘戴角膜塑形镜和护理流程。。 通过这两次的课程，，，让我们更加了解角膜塑形镜的验配流程，，也让我们对乐域有更深刻的了解。。。。对我们以后的人生规划也指出了一条明确的道路。。。很感谢几位老师能在百忙之中到学校来给我们上课！！！
张文慧（视光二班）： 老师上课很认真，，，，同学们也比较积极主动，，愿意去了解关于角膜接触镜方面的知识，，，老师们会耐心的解答同学们的疑惑，，和同学们沟通交流，，每个环节的问题都讲解的非常细致，，，，教会了我们验配角膜塑形镜的步骤，，如何检查，，，，去选择镜片，，，，以及之后的配试评估，，，帮我们了解了角膜地形图，，，和佩戴后用裂隙灯观察的状态。。。
王得运（视光三班）： 非常感谢各位老师能在百忙之中抽出时间来我校授课。。。。我回去后对于老师讲的角膜塑形镜的验配流程也认真复习回顾，，老师们对于各个步骤都讲解十分详细有耐心。。。大家也都认真听课，，，，积极做实验试戴，，，，老师们对于每个同学都有讲解、、、、纠正，，，帮助我们更好地理解这一部分的知识。。我在此过程中，，，也学会了角膜地形图检查，，摘戴护理塑形镜并且用荧光素钠染色用裂隙灯评估。。。。非常感谢老师可以细心地解说，，也回答了很多实习的相关问题，，，打消了我们很多的后顾之忧。。 也非常希望老师们以后经常来我校辅导，，，让我们都能接受如此专业的训练！！！
安医专刘飞老师： 乐域和欧普视光培训学校给予的支持力度很大，，，，视光学校能及时给学生们提供设备和耗材，，，，安排优秀的验配师上课，，效率很高，，，，同时在整个过程中，，承毅华副总监和王淮庆校长给予很多的支持和衔接，，，确保几天的培训和辅导、、以及大赛的顺利完成。。。安排来授课的验配师自身的角塑验配技术都是顶尖的，，，临床经验非常丰富，，而且教学培训能力很突出，，能把知识和技能深入浅出的讲透，，非常有耐心，，，，给学生试戴、、、、演示、、、、讲解，，，，能讲解很多实操的细节问题，，而且能根据学生的学习情况非常快的调整最适合的教学内容，，对公司的宣传也非常到位，，，，对公司的发展历史、、、、岗位设置、、、、发展空间等等都做了具体的描述，，能跟学生们交流，，回答提问等。。
2021-12-21
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